社会科学文献出版社

中国财政经济理论前沿高培勇马珺/主编2014年12月出版/69.00元ISBN 978-7-5097-6562-3在贯彻落实科学发展观的过程中,中国财税所扮演的角色和所发挥的作用越来越凸显。不仅公共服务型政府的建设要伴随财政职能的转换,各种有利于科学发展的举措最终要落实到财政收支上,而且举凡牵涉政府执政理念调整与宏观调控改善以及相关财税改革实践的进展,也要依托于财税理论的创新。在这一背景之下,中国财政经济研究领域所取得的进展,集中反映在公共财政理论、非营利组织与公共物品供给、基本公共服务均等化、财政与民生、新一轮税制改革五个方面。本书所反映的正是这五个方面论题的代表性成果。     

区域创新发展模式:基于三螺旋理论视角的分析——以河南省为例

构建区域创新发展模式的前提,是科学界定创新主体及创新主体间的空间结构关系.本文在分析三螺旋创新发展模式的组织结构、动力学原理和运行机制的基础上,立足河南省区域创新发展现状及存在的问题,探索如何科学界定政府、产业和大学之间关系,提升创新主体间组织协调性和目标协调性,打造学习型企业,构建官产学研结合的创新链条,建立具有河南地域特色的区域创新发展模式,以不断提高河南的区域创新能力.     

欢迎订阅国际经济合作

国际商务大型理论和实务期刊:全国对外商务理论探讨和实务研究的大型指导性月刊国际贸易经济合作研究院提供全方位学术支持全国多家外经贸学会、协会、商会全力协办中国商务研究领域大奖——全国商务发展研究成果奖指定发布媒体全国外经贸领域中文核心期刊联合国《世界投资报告》特约发布媒体《中国对外直接投资统计公报》特约发布媒体     

心理授权视角下独立学院专职教师激励机制探究

随着独立学院的快速发展，专职教师在独立学院教师队伍中所占的比例逐渐增大，他们的工作积极性与队伍稳定性直接影响到学院的生存与发展。而心理授权对个体有着显著的激励作用，心理授权的应用为激励教师提供了新思路。以心理授权为切入点，探索心理授权对独立学院专职教师的激励作用。     

售后租回形成融资租赁的实务会计处理

会计理论与会计实务难免会产生差异,会计人员在实务过程中,只要遵从业务的经济实质,做好税务、审计等各方面的沟通协调工作,就可保证工作质量的同时,提高工作效率。文章从业务的实质出发,探讨了售后租回形成融资租赁的实务会计处理问题。     

激励理论在企业员工管理中的应用

在竞争极其激烈的市场环境当中,企业之间的竞争其是就是人才之间的竞争,企业在要想在市场当中占据一席之地,需提升对人才的引进与管理,而要想达到此目的,需在管理工作当中运用激励理论。     

反思《劳动合同法》“倾斜保护”之意涵

一部调整最广泛群体的成文法必定是抽象掉每个个体的具体特征而加以适用的,《劳动合同法》也不例外。立法者将劳动者抽象的定义为"弱势群体",并以"倾斜立法"原则加以保护,即是例证。然而,正因为法律适用的普适性无法同时满足个案正义的需求,因此《劳动合同法》设计了"倾斜保护"制度以此相平衡,因而对于"倾斜保护"的正确解读显得尤为重要。"倾斜保护"必须同我国现阶段不断变化的市场经济环境和劳动关系相适应,使《劳动合同法》作为在利益平衡中实现劳动者人权的保护和社会经济的平稳增长。     

国内外社会资本与旅游研究文献综述

社会资本包含集体社会资本和个体社会资本。通过对Elsevier，Springer link和CNKI等平台上的文献进行梳理发现：在旅游领域，社会资本理论研究主要集中于集体和个体社会资本对旅游发展影响以及旅游对目的地社会资本影响等方面，研究呈现出内容上集中于社会资本对旅游的影响，方法上以案例分析为主的特点，当前仍存在不足，并提出今后研究的趋势，为以旅游创新助力乡村振兴，关注特色小镇发展模式，促进文化旅游可持续等，更好地运用社会资本理论来解释和解决旅游活动中的现象和问题，促进旅游业可持续发展。     

多元智能结构理论在高职财务管理教学中的应用探析

在会计类的所有课程之中,高职财务管理专业是一门基础性相对较强、实践性相对较强、涉及的知识面相对广泛的专业.当今社会,知识经济的时代已经到来,财务界对管理类人才的需求也越来越大.正是由于这样的大环境,高职财务管理专业人才的培养成为财务界关注的焦点,与此同时,财务教学领域也越来越关注高职财务管理专业的相关课程的教学质量.随着时代的发展,社会的进步,教学领域越来越注重教学质量和教学效率的提高.对于高职财务管理专业的教学来讲,多元智能结构理论是一套可以提高教学质量的新型教学理论,除此之外,多元智能结构理论还可以为高职财务教学指明未来的方向.本文主要阐述了什么是多元智能理论、将多元智能结构理论应用于高职财务管理教学的重要意义、以及应该如何将多元智能结构理论应用于高职财务管理教学之中,与此同时,笔者主要是为了能够使高职财务管理教学的质量得到提高,给出一些具有指导性的意见.